Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos. Definición, Características y tipos

dc.contributor.author	Romero Pérez, Juan Francisco
dc.contributor.author	Lavigne Cerván, Rocío
dc.date.accessioned	2020-11-05T19:14:29Z
dc.date.available	2020-11-05T19:14:29Z
dc.date.issued	2004
dc.identifier.isbn	84-689-1108-9
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/14821
dc.language.iso	es	es
dc.publisher	[s.n]	es
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dc.subject	Dificultad en el Aprendizaje	es
dc.subject	Educación	es
dc.subject	Lenguaje Escrito	es
dc.subject	Aprendizaje de la Escritura	es
dc.subject	Aprendizaje de las Matemáticas	es
dc.subject	Aprendizaje de la Lectura	es
dc.subject	Discapacidad Intelectual	es
dc.subject	Escritura	es
dc.subject	Lectura	es
dc.subject	Aprendizaje	es
dc.subject	Proceso de Aprendizaje	es
dc.title	Dificultades en el Aprendizaje: Unificación de Criterios Diagnósticos. Definición, Características y tipos	es
dc.type	Book	es